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帝皇彩票网站登陆,写作八法:我在童话体作文教学研讨会上的发言要点

 
作者:匿名      时间:2020-01-11 15:45:49    阅读量:1105
 

摘要:第二届全国童话体作文教学研讨会上的发言要点翫,才是学习的开始。写作情节的变化,问为什么。这关乎生动具体。把“聪明”二字拆开来,作文中内容不外乎:什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎么干、干得怎么样。我们习惯了命题作文。作为一种练习,作文不一定要命题,可以从结构入手训练。一个孩子的成长,是人类发展的缩影。理解孩子的作文多叙述,少描写,进步需要过程。写童话,激发学生兴趣,老师引导他们怎么从现实到虚构。


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全国童话体作文

教学研讨会上的发言要点

翫,才是学习的开始。

玩,自以为是“王”,其实做不了“主”的,因为少了个脑袋。

写的时候,是把脑子里的画面翻译成文字。

读的时候,是把书本上的文字播放成画面。

看图写话。

看图写童话。

看图写微童话。

写作情节的变化,问为什么。这关乎整体架构。

写作情景的详略,问怎么样。这关乎生动具体。

触发点很多,简单归纳为:人、事、景、物、情、理。

触发点是心里的痒痒,不得不去挠挠。

触发点像一粒种子,在追问(构思)中生根、发芽、开花、结果。

把“聪明”二字拆开来,作文中内容不外乎:什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎么干、干得怎么样。——这些内容都在“聪明”二字中。

群文写作,建议从两方面入手:一是体裁,同一个内容用不同体裁去表达,在保证了“写什么”的前提下,专心练习“怎么写”。二是视角,同一个内容,从不同视角去表达,因视角不同,对内容的了解便不一样,写出来的作文自然不一样。

我们习惯了命题作文。

作为一种练习,作文不一定要命题,可以从结构入手训练。比如:任务——努力——失败——成功。

一个孩子的成长,是人类发展的缩影。

理解孩子的作文多叙述,少描写,进步需要过程。

理解孩子喜欢童话,不擅长真人真事。

其实,不管写什么,源泉在生活,都是真实的,故事都是现实。

写童话,激发学生兴趣,老师引导他们怎么从现实到虚构。更要引导他们怎么从虚构到现实。关键一招,叫“金蝉脱壳”。(原创作品,保留版权,转载请注明出处)

 
 

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